【摘 要】
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<正>随着新课改的不断深入发展,高中体育教育也呈现出不同特点,这对高中体育教学提出了新的要求。因此,应当及时革新高中体育教学的模式,充分考虑学生在体育教学中的知识水平
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<正>随着新课改的不断深入发展,高中体育教育也呈现出不同特点,这对高中体育教学提出了新的要求。因此,应当及时革新高中体育教学的模式,充分考虑学生在体育教学中的知识水平、学习能力、运动天赋等元素,对学生进行合理分类,并在此基础上采用分层化教学方法,充分激发学生体育学习的积极性,帮助学生挖掘自身的体育运动潜力,真正做到因材施教,促进高中生的个性化发展,提高高中体育教学的效率。一、高中体育分层化教学的意义
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