以"名师课堂"公开课为例,阐述了基于"情境·探究·建构"的化学教学实施策略,一是创设真实、有效的情境,让学生用敏锐的眼光去发现;二是开展科学、合理的探究,让学生用聪
活动目标1.尝试用条形、块面、散点相结合的彩绘方法装饰葫芦。2.乐意在葫芦上彩绘,体验立体彩绘的乐趣。活动准备1.葫芦、毛刷、棉签、湿毛巾;四组色彩系列:蓝、绿、红、黄;
春天,一粒种子钻进泥土里。过了几天,种子发芽了,长出了苗。慢慢地,长成了高秆植物。 夏天,它的顶梢长出一个小花盘。花盘越长越大,像个旋转的舞台。早晨,花盘低垂着头,面向东方;中午,花盘昂首挺胸;傍晚,花盘低垂着头,面向西方。 蜜蜂飞过来,在花盘上嗡嗡地唱歌;蝴蝶飞过来,在花盘上跳起了优美的舞蹈。 秋天,花盘中间凸出来,里面挨挨挤挤地长满了种子。种子很好吃。 请你猜猜,这种植物叫什么名字?
我的家乡砀山因盛产驰名中外的“砀山酥梨”而被誉为“梨都”。春天到了,梨花、桃花、油菜花还有许许多多不知道名字的花朵,争奇斗艳、遥相呼应。把幼儿非常常见的花朵融入美
老师教我们学“夏”字,总是有人里面只写一横。我有个好办法记住它:夏天那么热,就像有两个太阳晒着大地,大家都汗淋淋的,所以要写两横。
介绍GRC板在高层建筑的应用,提出质量控制措施和安装注意事项以及提高使用耐久性的建议。
高等教育进入稳步发展之后,学生人数的增加,市场与就业等诸多现实问题,使化学工程与工艺专业毕业学期教学质量难以保障。通过品牌专业建设的认识与实践,认为应构建符合本校实际、
那天我在老师家看见一种草,它叫含羞草。它的树干是一节一节的,上面有刺,你用手摸它时手会被刺痛;树干上面还有毛,摸它时感觉手痒痒的。
文章试图以推广使用“三案·六环节”教学模式为打造高效课堂的主要抓手,优化学科教学流程,向过程要效益,以课堂演示实验和习题介入为突破口,让演示实验在化学教学中充分发挥