【摘 要】
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初中英语教学,作为一门语言学科的教学,一字、一词、一句都需要用联系的观点、发散性的思维去理解、去学习,也就是说初中英语教学可以被思维导图介入,培养学生的自主思考能力
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初中英语教学,作为一门语言学科的教学,一字、一词、一句都需要用联系的观点、发散性的思维去理解、去学习,也就是说初中英语教学可以被思维导图介入,培养学生的自主思考能力、上下文阅读能力。
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