急救常识进校园很有必要

来源 :教学管理与教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MyEclipse927
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据《中国教育报》2019年03月18日第02版报道:据新华社报道,有代表委员在今年全国两会上提出,亟待在全社会特别是大中学生群体中加强急救知识的普及和培训。这一提议在全社会引起广泛共鸣。把急救知识作为常识教育纳入学校的教学内容体系之中,是快速提升急救知识普及率,提高现场“路人急救率”的有效途径。
其他文献
小学思想品德是强化学生素质培育的核心课程,我们要改变"说教式"的传统教学方式方法,避免刻意规训及知识的机械传授,变被动为主动,不断提高学生课堂主导地位.在教学中创设生
1 前言卸船机工作过程是矿石经10~25万t级远洋运输船运至码头,抓斗从船舱抓取矿石,经小车拖运至料斗上方卸料,矿石由料斗出口处的振动给料器槽口排出,送至地面皮带机,再输送到堆场
将“再创造理论”引入高中数学教学,是适应新课程改革的迫切需要。新时期的高中学生,在学习中要树立善于思考、大胆质疑、实事求是的科学精神,以不断提高创新意识和实践能力
数学是一门相对抽象的课程,但小学生的逻辑思维能力较差,学习数学相对困难。而且数学是一门缺乏乐趣的课程,所以小学生往往对于数学学习不感兴趣。对此,教师采用的教学手段或
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
随着我国法治建设的不断推进,法治教育的地位越来越高,在道德与法治课程中的积极作用也越来越大.在教学中,教师要运用案例分析、角色扮演、模拟法庭等方式培养学生的法律意识
在解答数学题时,有时会出现这样情形:由于被研究的问题包含了多种情况,不能以统一的方法、统一的式子进行解决,这就要求在条件所给出的总区域内,正确划分若干个子区域,然后分
据《中国教育报》2019年03月05日第02版报道:现在,一些深度贫困地区中小学的学生营养午餐得到了较好解决,采购、加工、管理等各个环节都有相对严格的制度把关,有力保障了中小
一、物理学语系下教学现象的描述  1。教学位移与教学误差  如果把教学看成是一种“运动”的话,那么从某种意义上讲,教学就是由教学起点走向教学终点的过程,实现这样的教学过程可以有多种多样的教学路线,其中由“教学起点”直指“教学终点”的路线是最为理想的一条捷径。仿照物理学中位移定义,将之称为“教学位移”。我们的教学如果沿着教学位移进行就可以少走弯路,节省教学空间上的成本。  然而实际教学路线和教学位移
<正>近年来,藤县坚持党管人才原则,紧扣发展要务,紧跟时代步伐,以"四突出四强化"创新做好人才的管理与使用。突出针对性强化人才培养根据人才队伍的不同特点,有针对性地实施