山西省柳林奥陶系古岩溶顶部方解石充填物

来源 :地质论评 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovemy521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
山西省柳林马五1地层顶部古岩溶发育,其孔、洞、缝中充填着大量的粒状、镶嵌状淡水方解石。根据方解石充填物的碳氧稳定同位素分布特征,包裹体的均一温度和盐度,阴极发光特征,可以把方解石充填物分为早期充填物和晚期充填物。
其他文献
分析了青年教师的现状,阐述了教学评估对青年教师的促进作用及其为青年教师带来的成长契机。
【摘要】在我们进行基础教育课程改革的时候。有必要学习和借鉴国外课改的理念和经验。布鲁纳的学科基本结构理论,曾引领了一个时代的课改潮流。他围绕“教什么”、“怎样教”等问题,形成了一个系统的理论体系,其科学性的成分对我们今天进行的课改仍具有指导作用。而其局限性也值得我们反思。本问以学习学科基本结构理论为主,并对其中的观点作简要评价,希望广大教育工作者能重温这一理论,借鉴其合理的因素,推进我们的基础教育
对图书馆人力资源管理的人性化趋势进行了探讨,提出在人力资源管理中做到人性化管理,是提高服务效益、保质保量为读者服务的关键。
分析了移动电子商务给世界带来的影响,对移动的安全漏洞进行了探讨,并重点介绍了电子商务安全性的解决方案。
本文再现了水下扇的形成及演变过程,剖析了水下扇沙体的平面展布特征、沙泥组合特征、沉积层序及水动力机制,并建立了水下扇的沉积相模式。另外,通过人造波浪模拟了湖滩的形
【摘要】广告真正吸引人们注意力的除了其色彩、画面、音乐等因素外,更重要的是广告语,它是广告的灵魂所在。就像人一样,不光要有一个健康的身体,也需要美丽、得体的仪容。广告语中的修辞便是这种“仪容”的最佳体现。作为
随着新课程改革的不断深入,我们越来越清醒的认识到新课程实施的关键在于教师实施课程的能力。一位教育家说得好:“带着知识走向学生的老师不是好老师,带着学生走向知识的老师才是好老师”。在英语阅读教学中,在教材内容的大幅增加,英语阅读教学难度加大了的情况下就更对教师提出了更高的要求,教育家叶圣陶先生说过:“教是为了不教。”在这个方面,名师们给我们做出了很多榜样,提供了很多经验,有效地指导了我们的教学。
目的探讨阿托伐他汀对急性冠脉综合征(ACS)患者高敏C反应蛋白(hs-CRP)和白细胞介素-6(IL-6)的影响。方法 86例ACS患者随机分为2组,治疗组(46例)予常规药物治疗+阿托伐他汀20 mg/d,对照
定量地层学是一个在最近15年内迅速发展起来的地层学新分支。它是地层学原理、数学方法及现代计算机技术相结合的产物。本文回顾了定量地层学的发展,讨论了它的研究对象(地层
自噬是在溶酶体的介导下降解细胞内受损的分子物质和细胞内容物,进而维持细胞内环境的稳态。随着自噬作用机制的逐步揭示,其在心力衰竭中的分子作用机制也备受关注。心肌细胞