论文部分内容阅读
推行一年多考的高考方案,在科学公正选才、降低“一考定终身”的危害等方面具有非常积极的意义。为发挥一年多考的应有价值并减轻其负面效果,我们应当放弃现行的原始分制度,设计合理的量表分制度,并采纳适合国情的等值设计与方法,实现分数等值,进而规范一年多考的高考模式。文章就一年多考背景下分数等值化的意义、前提和方法进行了探讨。