姓氏、籍贯、移民——初中探究性学习辅导课设计方案

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一、活动目标: 1.知识与能力目标: 在学生掌握有关姓氏形成和发展的知识的基础上,培养探索、搜集、调查和分析与自己切身相关的社会文化现象的能力。通过对姓氏、籍贯、移民等相关问题的考辨,探索民族历史渊源和社会变迁。2.过程与方法目标: 通过活动,初步形成学生利用各种途径查阅、整理历史资料的学习方法,并在此过程中提高学生探 I. Objectives of the activity: 1. Knowledge and ability goals: Based on the students’ knowledge of the formation and development of surnames, they should develop the ability to explore, collect, investigate and analyze social and cultural phenomena that are relevant to them. Through the examination of related issues such as surnames, origins, and immigration, the exploration of ethnic historical origins and social changes has been conducted. 2. Process and Method Objectives: Through the activity, students will initially form a learning method that uses various channels to review and sort out historical data, and in the process improve students’ exploration.
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