论文部分内容阅读
文中简要介绍了以可靠性为中心的维修修理论的基本内容和应用方法，讨论了其在海军装备维修管理方面的应用。
以可靠性为中心的维修分析
【摘 要】
：
文中简要介绍了以可靠性为中心的维修修理论的基本内容和应用方法，讨论了其在海军装备维修管理方面的应用。
【机 构】
：
海军电子工程学院,海军装备部
【出 处】
：
中国修船
【发表日期】
：
1999年1期
其他文献
本文针对船舶总公司修船企业现状，考虑修船发展目标和战略，提出组建修船集团的想法，并从资产经营，资产配置，开拓市场，市场竞争，减员增效，修船转模，技术进步等方面阐述了修船组建集团的
指出我国海军新型电子装备技术保障工作的及与先进国家的技术差距，介绍了自动测试系统研究与应用情况。
将水翼船翼柱衬套外圆面设计成圆锥面，有利于工作状态时，翼柱自位球轴承球体内孔与衬套之间保持均匀的间隙，使润滑充分，磨损减少。
为满足船舶节能需要，可对双桨和多桨船舶采用加装艉轴支架包壳的方法。文中就此工艺的减阻机理，施工方案，节能效果进行了详细的分析和介绍。
个性化教学是一种尊重学生个性，以促进学生全面发展为目标的教育理念。对广大教育工作者来说，个性化教学理念并不陌生，但在实施过程中往往会出现一些问题，本文就此提出几点对策。 一、尊重学生个性，明确学生差异 承认学生具有个性特点是个性化教学的前提，明确学生之间存在哪些差异是个性化教学的关键。教师只有明确学生的差异所在，才能在教学时有的放矢，事半功倍。 学生学习能力具有层次性。实行能力分组、分流式的
如果我们认识到，孩子健康成长的关键是激发他们进行自我教育，那么，老师、家长就应该把注意力集中到孩子身上，去发现孩子的潜在能力和不足，而不是主观地、孤立地思考成人自己的教育方法。 然而，人是最难了解的，尤其是未成年的孩子，他的潜能往往藏在幼稚行为的背后。这就需要家长在“发现”上下工夫，通俗地讲，就是家长要当孩子发展的显微镜。 苏霍姆林斯基认为：世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每
工作和家庭中的双重困境我参加工作快20年了,始终认为自己的情商不高,一说话就得罪人,也已经习惯了教室、家、办公室三点一线的生活。随着岁月的流逝,初上讲台时的新鲜感已消