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“音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴含着丰富的文化和历史内涵。”对于中小学生来说音乐学习最直接最主要的途径就是音乐课，然而一些农村中小学的音乐课的主要模式就是传统的教唱式，根本达不到真正学习音乐的价值所在，对于这一点，值得我们去反思，反思农村中学的一些传统的音乐教学模式的弊端。随着社会与个人的要求更应该植入现代的音乐教学模式，反思如何使学生真正的体验蕴含在音乐中的美和情感，来使学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。