微课在思想品德课中的应用

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(一)微课程的起源在国外,“微课程”(Microlecture)这个概念最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯(DavidPenrose)于2008年秋首创的。在国内,最早在上个世纪八十年代的北大,学校部分教师将课堂实录制成碎片式录像,称之为碎片式电视教材。“微课程”得到了政府的大力支持,其热度持续至今。
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