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角色扮演教学法是为了让学生体验各种角色行为发生的心理过程，并对这些行为的作用进行评价提供有效工具而采用的一种培训方式。将角色扮演法引入到中职语文教学之中，符合中职语文课程改革的发展趋势。本文就角色扮演教学法的意义，教学过程组织，运用此方法应该注意的问题等内容进行了论述。
角色扮演法在中职语文课的运用--以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》为个案
【摘 要】
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角色扮演教学法是为了让学生体验各种角色行为发生的心理过程，并对这些行为的作用进行评价提供有效工具而采用的一种培训方式。将角色扮演法引入到中职语文教学之中，符合中职语
【机 构】
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浙江省富阳市职业高级中学 浙江 富阳 311400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年1期
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