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高职电力电子技术课程教学存在诸多的教学弊端,尤其是实践教学的缺失导致最终的教学效果并不理想,学生很难提升自己的专业水平和能力,这对于学生之后的就业也是极为不利的,因而必须对高职电力电子技术课程教学进行系统的分析,并且提出具有建设性的改革措施,从根本上推动教学工作取得更好的教学效果。文章简要阐述了提升学生综合能力的教学优化方案,积极推进教学工作可以取得长效的效果。