【摘 要】
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本文以江苏师范大学、徐州医科大学、徐州工程学院、江苏建筑职业技术学院以及徐州幼儿高等师范专科学校五所高校中228名使用运动类APP的在校大学生为研究对象,采用问卷调查
【基金项目】
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2019年江苏省高等教育教改项目:基于OBE的新时代社会体育指导与管理专业人才培养模式构建与实践(2019JSJG631)
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本文以江苏师范大学、徐州医科大学、徐州工程学院、江苏建筑职业技术学院以及徐州幼儿高等师范专科学校五所高校中228名使用运动类APP的在校大学生为研究对象,采用问卷调查法对学生进行调查。研究发现使用运动类APP进行锻炼的大学生在每周锻炼频率、每次锻炼时间、每次锻炼强度安排上更加科学、合理、高效。其次,在锻炼的项目上体现出多样化和个性化相结合的特点。
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