基于核心素养对初中英语阅读课教学设计的思考

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教育部在2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,首次提出“核心素养”体系概念.英语学科核心素养旨在培养学生的综合语言运用能力,其中包括关键能力(语言能力和学习能力)和必备品格(思维品质和文化品格).在此,以人教版英语八年级阅读课为例,探讨学科核心素养和教学设计有效结合的实现途径.
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