初中音乐教学的流行音乐引入分析

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音乐教学是初中阶段培养学生德智体美劳全面发展的重要课程,借助于音乐教学可以有效的丰富学生的情感,丰富学生情感表达的方式,同时也有助于提高学生的美育作用.然而在初中音乐教学的过程中很多学生对于音乐课堂的教学内容缺乏兴趣,在课堂中不能积极的表现,严重影响了初中学生的音乐学习效果.而将流行音乐融入到初中音乐课堂进行教学,对于激发学生的兴趣提高学生的音乐学习积极性有非常重要的促进作用.本文将探索在初中音乐教学的过程中游行音乐的引入所带来的教育价值,同时进一步研究流行音乐在初中音乐教学过程中的应用策略.
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