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班级是院校的基层单位,学生是院校综合建设水平的主体。如何使培养的学生更好地与学院接轨、更好地服务社会？笔者将从班级管理工作的支撑点、平衡点、牵引点入手浅谈应注意的一些关键事项。
浅谈辅导员应该如何进行班级管理
【摘 要】
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班级是院校的基层单位,学生是院校综合建设水平的主体。如何使培养的学生更好地与学院接轨、更好地服务社会？笔者将从班级管理工作的支撑点、平衡点、牵引点入手浅谈应注意的
【机 构】
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石家庄信息工程职业学院
【出 处】
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河北农机
【发表日期】
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2017年4期
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