浅析民间游戏作为学前教育民俗文化课程资源的理论基础

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游戏是儿童的需要,也是基本活动。民间游戏作为学前教育课程资源的主要内容之一,具有教育学和心理学的理论基础。挖掘民间游戏作为学前教育课程的资源,是实现学前教育以游戏为基本活动目的的有效途径。
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