【摘 要】
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最近有机会听了一位老师上“课题研究课”。这是一种全新的课型——力图将课题研究中设定的理念、策略、研究既已取得的成果等,在课堂教学中得以实践和表现出来。我也是抱着
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最近有机会听了一位老师上“课题研究课”。这是一种全新的课型——力图将课题研究中设定的理念、策略、研究既已取得的成果等,在课堂教学中得以实践和表现出来。我也是抱着参与、探讨的初衷去听这节“下水课”的。
Recently I had a chance to listen to a teacher on “subject research class”. This is a new type of lesson - trying hard to put the ideas, strategies, achievements already obtained in the research into practice in the classroom teaching. I also hold the participation, to explore the original intention to listen to this section “water lesson ”.
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