【摘 要】
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12月22日,从北京市委宣传部获悉,北京市委《关于发挥文化中心作用加快建设中国特色社会主义先进文化之都的意见》日前已经审议通过。北京市提出,认真贯彻落实中央精神,打造中
近年来,我市的文化产业发展迅猛,尤其文化创意产业生机勃勃,对经济发展的拉动作用日益增强,有些产业优势十分突出。例如,以软件网络及计算机服务、广播影视、新闻出版、设计
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摘要:教学幽默是一种教学艺术,是教师个性和智慧的结晶,既有经验的积累,又有课堂教学中灵感的火花。本文阐述了初中思想品德课中教学幽默产生的作用,教学幽默的表达方式以及教学幽默的基本要求。 关键词:思品课堂;教学幽默;作用;表达方式;基本要求 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)01-059-1 一、教学幽默的作用 1.幽默艺术能活跃学生思维,调节课堂
少年读宋词时,最爱这一句:“落花人独立,微雨燕双飞。”只觉意境绝美,余香满口,情不自禁辗转吟哦,念念于心。待年龄渐长,愈觉这句的精彩与光华。独立于落花间,看双燕低飞,任微雨扑面,清风满袖。无论男人还是女子,这份雅致而又卓卓不群的姿态,这种孤独却又不寂寞的气质,真是骄傲美丽,蓬勃从容。 人到中年,就要做这样花间独立的女子,不枝不蔓,不急不缓,柔和却又坚定,任风满袖,任雨扑面。这独立,不仅是生命的独
纵观近年来全国各地的高考物理试题,我们发现高考物理试题中一类比较成熟的“新”型试题考查的频率有了明显的上升,从考查的知识与能力角度来看:贴近考生日常生活实际,重视对学生的物理方法和能力考查,注重理论联系实际.作为选拔人才的高考试题通常具备较强的区分度,这类“新”试题正是用来鉴别学生物理知识与综合应用能力高低情况的分档题,试题一般具备形式新颖灵活,综合性强,与数学联系紧密等特点,突出了学生能力与思维
上了点年纪的人,大多会记得那一声响亮的喊声,那喊声拐着弯儿拖着长长的尾声:锔(ju,用锔子连合破裂的陶瓷器等)锅,锔碗,锔瓷器……锔活也分粗和细,那些走街串巷的手艺人,干的
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