以科学发展观重新审视生产力概念的定义

来源 :当代经济(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:weishoukai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】科学发展观要求我们实现与自然界和谐健康协调有序地发展。但我国现行的政治经济学教材把"生产力"的概念定义为人类征服自然和改造自然的能力。这个定义片面夸大了人的主观能动性,而无视自然界固有的规律性。人类如果过分滥用主观能动性,必然导致人和自然关系的不协调乃至严重冲突。“生产力”概念的定义应重新界定。
  【关键词】科学发展观 生产力 概念掌握
  我国高校的《马克思主义政治经济学原理》教材中,一般都将“生产力”的概念定义为:人类征服自然和改造自然的能力,或者是人类利用自然和改造自然的能力。用科学发展观的要求来重新审视“生产力”概念的定义,很显然这个定义不符合科学发展观的要求,需要重新赋予其科学的涵义。
  人类社会要生存和发展,首先必须进行物质资料的生产。在物质资料生产过程中,人与自然的关系表现为生产力。生产力是人类社会发展的最终决定力量,生产力的发展状况标志着人类社会的进步程度,也标志着人与自然关系的广度和深度,即和谐程度。生产力的构成包括人和物两大要素。人的要素是指具有一定生产经验、劳动技能和科学知识的劳动者,它在生产力中处于能动性的地位。物的要素是指生产资料,它包括劳动资料和劳动对象,其中生产工具占有非常重要的地位,但物的要素在生产力中处于受动性的地位。
  在生产力的构成中,人的要素虽然处于能动性的地位,物的要素处于受动性的地位,但人不能随心所欲的进行社会实践活动,必须遵循自然规律,在自然规律允许的范围内进行物质资料的生产和其他社会活动。因为自然界有其自身固有的运动规律。人类只有在尊重物质世界及其运动规律客观性的前提下,强调从实际出发,实事求是,又十分重视发挥人的主观能动性;强调在客观规律允许的范围内,充分、正确地发挥主观能动性,才能力争把可能做的事情办好。这就要求人类必须悉心探索客观规律,尊重客观规律给主观能动性提供的舞台和范围。
  因此,在人和自然的关系中,人的社会实践活动表现为能动性和受动性的矛盾统一。如果人类过分滥用主观能动性而轻视或无视人对自然的依赖性即受动性,必然导致人和自然关系的不协调乃至严重冲突,威胁人类健康有序地发展。因此,正确处理好能动性与受动性两者之间的关系,是正确处理好人与自然关系的关键。
  长期以来,我们片面强调和夸大人的主观能动性,轻视或无视自然规律,其中最典型的事例就是围湖造田、毁林毁草造田以及我们长期进行的“人定胜天”的宣传教育。这不是主观能动性,而是主观唯心主义。在实践中我们吃尽了轻视或无视自然规律的苦头。1998年发生在我国的大洪灾,就是我们轻视或无视自然规律所酿成的恶果,也是大自然以其特有的方式向人类发出的警告和予以的惩罚。承认自然规律的不可违,并不意味着人类在自然规律面前是无能为力的,人类只能听任自然规律的摆布。恰恰相反,正因为自然规律具有客观性,才使人类能够发挥主观能动作用。
  人的主观能动性主要表现在:人们能够认识客观规律,在认识客观规律的基础上,根据客观规律的运动趋势和要求,制定行动的方针和政策,安排自己的实践活动,利用客观规律使生产实践活动顺利进行,较好地达到自己预期的目的,使人类与自然和谐发展。人类对客观规律认识得越全面越深刻,行动就越自由,就越能发挥人的主观能动作用。
  党的十六届五中全会提出要建设环境友好型社会,就是指人与自然和谐发展的社会,通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。建设环境友好型社会,就是要以环境承载能力为基础,以遵循自然规律为核心,以绿色科技为动力,倡导环境文化和生态文明,构建经济、社会、环境协调发展的社会体系。对照科学发展观中关于建设环境友好型社会的精神,重新审视政治经济学教材中“生产力”概念的定义。很显然,“生产力”概念的定义有悖于建设环境友好型社会的精神。这个定义过分强调和夸大了人的主观能力性,轻视或无视人对自然的依赖性和自然界所固有的规律性,在实践中必然导致人和自然关系的不协调,以超过环境承载能力的限度、向大自然无止境地索取,势必会毁灭人类赖以生存的自然环境,必然要遭到大自然的惩罚。
  应该将“生产力”概念的定义重新予以界定,使我们的思想认识回归到正确的认识轨道上来。笔者认为“生产力”概念的定义是否可以重新界定为:生产力是在以环境承载能力为基础、以遵循自然规律为核心的前提下,人类利用自然规律去开发和改变自然、进行物质资料生产的能力,它体现着生产过程中人与自然的和谐关系。
  
  【参考文献】
  
  [1]中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议[M],北京:人民出版社,2005.
  [2]十六届五中全会精神问答[J],时事资料手册,2005(6).
其他文献
学校竟务档案真实记录了学校竟建工作开展的情况,涵盖了竟的组织建设、制度建设、党员队伍建设及竟员基本活动等各方面的档案材料,具有凭证参考、资政行政、绩效考评及宣传教
文章以2006—2007年信息技术业上市公司年报信息为基础,选取18家ST公司以及配对的正常上市公司的财务数据,通过因子分析和判别分析.建立了一个评价上市公司信用风险的模型,并对实
生物医药工业是楚雄州优先发展的支柱产业之一,彝药业又是其中的核心内容。文章从产业发展的角度对楚雄彝药业发展所面临的产业内竞争者、潜在加入者、代用品生产者、供应者
针对质检扰动引起的完工时间延迟和机床能耗高的问题,对绿色柔性作业车间动态调度进行研究。从考虑调整时间和质检时间的视角建立节能调度模型,采用加权归一的方式将多目标合
投资和国民经济核算中的资本形成不是一个概念,国民经济核算中的资本形成和投入产出表中的资本形成又有区别.要用投入产出(I-O)数学模型定量分析投资对经济的拉动作用,就要首先
2020年,习近平总书记到江苏视察,亲临江都水利枢纽,为江苏水利发展注入了强大动力,指明了发展方向。回顾这一年,江苏水利人众志成城、攻坚克难,夺取了长达5个月的抗旱斗争、
2006年是集团公司的管理效益年,我公司也紧紧围绕"强化管理、提高效益"这一中心开展各项工作,电力行业的市场竞争是激烈的,对于燃气发电企业来讲,市场营销环境尤为严峻,我公
本文在概述当前国内外相继出台的银行高管限薪政策的背景下,首先通过搜集数据对国有控股商业银行与其他股份制商业银行的高管薪酬水平的现状进行对比,并从其产生背景的角度阐述
[摘要]为应对中国高等教育的改革和发展给高校辅导员工作带来的机遇和挑战,高校辅导员工作要在不断创新中实现转型:工作理念由“以工作为中心”转向“以学生为本”,工作内容由单一化转向综合化、多元化,工作模式由“管控型”转向“引导服务型”,工作方法由灌输式、约束式转向关心、对话式,工作手段由传统化转向信息化、现代化,工作队伍由事务型、经验型转向研究型、专家型。  [关键词]高校学生工作 创新 转型  [作
我国在现代造船模式中进行多年深入研究,获得一定的科研成果,提高了整体造船效率。在船舶建造设计及工艺中,涂装因人资物资消耗大、耗时长,故为重要工序之一。随着环保规范的