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摘
运动教育模式与高中篮球运动技能学习效果的实验研究
【摘 要】
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摘 要：文章采用实验法、测验法和访谈法，通过实地参与和观察，并应用数理统计法分析研究了高中学生在运动教育模式课程设计方案实施前后，学生篮球运动技能水平变化的情况。结果表明，以运动教育模式课程设计组织实施的课堂教学更有利于提高学生学习和掌握篮球运动技能。 关键词：学校体育;运动教育模式;篮球运动技能;高中生 中图分类号：G807.3 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2015年5期
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