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目的 为了提高临床微生物学检验实验教学质量,调动学生的学习积极性,锻炼学生的独立思考能力,强化训练基本操作技能,提高学牛的实际动手能力.方法 调整实验课的设置;让学生准备实验材料;重视实验报告;开展开放性实验;建立客观全面的考核方式.结果 调动了学牛的学习积极性,提高了学生的实际动手能力.结论 微生物学检验实验教学方法改革初探效果不错,应继续实践并推广.