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新课程标准要求信息技术与数学课程进行有效整合,强调利用信息技术对数学知识的发生、发展过程进行展示,强调对数学知识的探索;强调对数学知识应用;强调对数学知识的迁移.几何画板作为高中数学教学的有效工具,它集图像的制作、动画、测算、文字输入,编辑等为一体,能够使学生原本感到枯燥的数学变得形象生动,可以极大地调动学生学习的积极性.