挣脱镣铐,勇敢舞蹈--文言文教学初探

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语文教学经常流行一句话:“学生一怕作文,二怕文言文,三怕周树人。”文言文似乎成为了学生讨厌的教学内容,而教师为了应试,大都采用了“教师讲,学生背”的注入式教学。为此,我秉承着对古代文学的挚爱,更钟情于传统文化的无限魅力,以自己的方式在课堂做了一些初探,收到了一点成果,希望与同行们共同商榷。
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