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自20世纪80年代,反思性教学成为西方教育界的思想改革潮流.现今,小学语文反思性教学也已成为我国提高教学质量的重要途径之一.小学语文反思性教学不仅适应了当代教育教学改革的需要,而且提高了教师参与教学的积极性,促进教师的职业化成长,从“教书匠”向“研究者”方向转变,加速师生的共同发展.
小学语文反思性教学的探索与实践
【摘 要】
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自20世纪80年代,反思性教学成为西方教育界的思想改革潮流.现今,小学语文反思性教学也已成为我国提高教学质量的重要途径之一.小学语文反思性教学不仅适应了当代教育教学改革
【机 构】
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辽东学院
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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