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校本教学资源是带有"本土化"特征的教育教学资源。当前很多学校比较普遍,也最为常用的校本教学资源就是教师的教学材料,即教学案。如何优化备课研究,提升教学案质量,直接影响了校本教学资源的开发与利用。本文结合实践,对此进行了思考与研究。
谈如何优化集体备课研究,打造校本教学资源
【摘 要】
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校本教学资源是带有"本土化"特征的教育教学资源。当前很多学校比较普遍,也最为常用的校本教学资源就是教师的教学材料,即教学案。如何优化备课研究,提升教学案质量,直接影响
【机 构】
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江苏省昆山市文峰高级中学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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