【摘 要】
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处于初中阶段的孩子在生理和心理上都面临着叛逆的危险。班主任教师应该通过自己的爱心教育,让个别生因爱而重拾微笑,让留守儿童在爱中得到满足和教育,让爱延伸到每一个学生
【机 构】
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桂林市阳朔县兴坪镇朝板山初级中学,
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处于初中阶段的孩子在生理和心理上都面临着叛逆的危险。班主任教师应该通过自己的爱心教育,让个别生因爱而重拾微笑,让留守儿童在爱中得到满足和教育,让爱延伸到每一个学生的身上。教师对孩子的理解、尊重和无声的教育,会帮助孩子度过特殊的时期。
Children in the junior middle school are both physically and mentally at risk of rebellion. Class teacher should teach through their own love, so that individual students regain smile because of love, left behind children in love to be satisfied and educated, so that love extends to each student’s body. Teachers’ understanding, respect and silent education of children will help their children to spend special periods.
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