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目的:寻求大学生感染艾滋病的防治对策。方法:采用实证研究、文献研究和案例研究的方法对大学生感染艾滋病的现状、原因和防治措施予以深入探讨。结果:大学生感染艾滋病对其身心以及受教育权、就业权等危害巨大。大学生感染艾滋病缘于家庭、学校教育对于性教育的缺失导致其对艾滋病防控的"知行分离"和"混乱社交圈"向校园的渗透,应当重视家庭教育,健全学校教育,完善社会教育,倡导艾滋病防控的知行合一。结论:防治大学生感染艾滋病需要家庭、学校、社会等多方主体共同努力。