【摘 要】
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班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,担负的责任重大,任务也相当繁重,特别小学班主任面对的是6、7岁——11、12岁的儿童,工作更为琐
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班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,担负的责任重大,任务也相当繁重,特别小学班主任面对的是6、7岁——11、12岁的儿童,工作更为琐碎繁杂。自从事教育工作以来,本人一直担任小学班主任,可谓既有成功的喜悦,又有失落的苦恼。面对具体的工作实践,我认为应从四个方面着手才能做好小学班主任工作。
The class teacher is the manager and guide of the class work. It is the link and bridge between the school and the students and parents. It takes a lot of responsibility and the tasks are very heavy. The teacher of the special primary school faces the age of 6, 7 - 11, 12-year-olds, work more trivial and complicated. Since I was engaged in education, I have been a teacher in charge of primary schools. I am pleased at both successes and lost in distress. In the face of specific work practices, I think we should proceed from four aspects in order to do the work of primary school teacher.
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