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小学阶段进行数学学科教学重点是需要对于学生理性思维能力进行培养，同时其也影响着学生的健康成长。因此，在当前小学教育深化改革的背景之下，必须要实现对于小学数学学科教学的优化思考，通过趣味教学理念的应用，使得小学数学教学水平及质量得到充分的提升，使学生的数学思维能力得到发展，给其今后的学习生活奠定扎实性的基础。