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校本激励机制的构建与效能——关于“阳光天使”教育之星评选活动的思考
校本激励机制的构建与效能——关于“阳光天使”教育之星评选活动的思考
来源 :江苏教育研究:实践(B版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qzawxsecd829
【摘 要】
:
【正】一、"阳光天使"教育之星评选的设计背景激励作为管理的一项重要职能,其重要性已经得到越来越多管理者的认同。但如何最大化地把激励理论付诸实践,如何创造和维护一个积
【作 者】
:
刘慧
【机 构】
:
张家港市实验幼儿园
【出 处】
:
江苏教育研究:实践(B版)
【发表日期】
:
2008年5期
【关键词】
:
工作团队
激励理论
设计背景
我不知道
成长需求
学校管理层
培育人才
激动万分
动力因素
威廉·詹姆士
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【正】一、"阳光天使"教育之星评选的设计背景激励作为管理的一项重要职能,其重要性已经得到越来越多管理者的认同。但如何最大化地把激励理论付诸实践,如何创造和维护一个积极向上的工作团队,还需要不断探索。
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