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针对目前高校信息化进程中遇到的信息化工程投入决策困境,根据远程教育具体特点,提出了高校信息化工程4E绩效观,即经济（Economic）、效率（Efficiency）、效果（Effectiveness）和公平（Equity）。
基于4E标准的高校信息化工程绩效观
【摘 要】
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针对目前高校信息化进程中遇到的信息化工程投入决策困境,根据远程教育具体特点,提出了高校信息化工程4E绩效观,即经济（Economic）、效率（Efficiency）、效果（Effectiveness）和公平（Eq
【机 构】
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广州市广播电视大学
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2008年25期
【基金项目】
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