初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略分析

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数学教学的最终目的是帮助学生养成良好的数学思维并促使学生能够科学地运用各种数学方法,合理的解决数学问题,实现学以致用的目标.传统的数学教学方法以灌输式教学为主,很难实现上述目标,因此,教育者应积极打破传统教学思想对自身教学的束缚,科学合理地在数学教学过程中渗透数学思想,以不断地提高数学教学质量.本文围绕“初中数学教学中的数学思想渗透”展开讨论,希望能够为我国初中数学教学的发展贡献绵薄之力.
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