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基于我院士官装备教学现状，分析了士官装备教学“转什么”和“怎么转”的问题；针对基于工作情景的装备教学模式，探讨了紧贴部队、结合科研、重视创新的教员教学能力转型途径．
士官装备教学转型研究
【摘 要】
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基于我院士官装备教学现状，分析了士官装备教学“转什么”和“怎么转”的问题；针对基于工作情景的装备教学模式，探讨了紧贴部队、结合科研、重视创新的教员教学能力转型途径．
【机 构】
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空军预警学院
【出 处】
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空军预警学院学报
【发表日期】
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2013年6期
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