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大力开展校本教研 促进教师专业成长
大力开展校本教研 促进教师专业成长
来源 :中小学教育与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:diger
【摘 要】
:
我校是一所普通的初级中学,2002年9月进行课改实验。现有七、八两个实验年级,实验班25个,实验教师72人。两年的课改实验使我们深深体会到:提高教师的专业素质,建立与课改要求相适
【作 者】
:
孟德禄
【机 构】
:
唐山市第三十八中学校长
【出 处】
:
中小学教育与管理
【发表日期】
:
2005年5期
【关键词】
:
校本教研
教师专业成长
初中
课程改革
绩效评估
学校管理
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我校是一所普通的初级中学,2002年9月进行课改实验。现有七、八两个实验年级,实验班25个,实验教师72人。两年的课改实验使我们深深体会到:提高教师的专业素质,建立与课改要求相适应的学习型、反思型、研究型的教师队伍,是课改的关键。
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