邱老师，你猜我有没有哭？没有。
　　我没有哭，是因为心中满溢着愧疚和不安，您把我的人和我的文章说得太好。我并没有如此的才华，也真的没有如此的抱负，更没有如此坚毅刚强、百折不回的意志。您知道的，我的性格中充满着矛盾、疑问和不安，因此做事中也常常举棋不定、瞻前顾后，我内心的种种纠结，其实源于此。
　　我没有哭，更是因为万分的感激是不能化作泪水轻轻抹去的。您教了我6年语文，在课堂和课外给我讲了多少隽永的课文，美丽的诗歌，给我讲了多少关于心灵和人生的道理和感受。我忘不了您展读我随笔时脸上的喜悦，忘不了您在我一次次艰难痛苦关乎心灵和前途的选择中给我宝贵的建议和温言的鼓励，更忘不了的是在一次值周，我不愿多干活时您一边伴着我在校园漫步，一边给我讲当时振聋发聩、至今仍萦绕耳边的“赤子之心”。那是在一个人的成长中多么关键的时刻！从此以后，我学会了秉持自己的本性。如果说我这个人有什么可取之处，那该是出于内心不移的宽容、认真和关怀，而这些，是您的辐射和影响。社会上聪明的人太多，机巧和功利的人也太多，可处世智慧又能真正问心无愧的人太少。我真的可以向您保证，在今后的生活中，我可能总是对不起自己，让自己穷苦、痛苦、受心灵的折磨，但我绝对不会对不起别人。
　　虽然如此，但读到倒数第二段时眼泪还是忍不住要涌出。这里，字字句句写着的，既有老师对学生事业成功人生辉煌的期盼，更有对学生“真正的幸福”的美好祝愿和真诚企盼，而对学生生活快乐的祝福，更表明您对作为学生的我们，有真心的爱，那天毕业典礼时，我之所以落泪就是为这份单纯但强烈的爱——当您一个个报出我们每个人最美丽时刻的时候。我们闯入了您的生活，耽搁了您的时间，带走了您的爱——但也正是这份爱，把您写入了我们的生活和记忆，性格和心灵。您的精神和血脉，其实都在我们身上或多或少地得以传承。虽然由爱故生忧，由爱故生怖，但有了爱，美好的东西才会生生不息。
　　我总是很幸运，能碰到喜欢我的老师；中学里又特别幸运，能碰到您——能发掘并保有我性格闪光点和人格优点的老师，能让我视为知音的老师，在心灵和性灵上能启迪我的老师。现在我还是才疏学浅，关于成长和事业的种种困惑还在脑中缠绕徘徊，究竟该选择什么样的道路也还是一片迷茫。但我毕竟已在您的和风细雨滋润下度过了最要紧的6年。迷时师度，觉时自度。挥一挥手，带着您播种在我心中的那一片撒满灿烂阳光、必将盛开的繁花向您告别。
　　以后千辛万苦，我不会改变，不会放弃。