【摘 要】
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本文从科学教学,营造教学环境,兴趣教学,趣味训练学生口语,全面学习,激发学生创造性思维等角度出发,提出了一些少数民族地区汉语口语教学策略,希望能够给予少数民族地区汉语
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本文从科学教学,营造教学环境,兴趣教学,趣味训练学生口语,全面学习,激发学生创造性思维等角度出发,提出了一些少数民族地区汉语口语教学策略,希望能够给予少数民族地区汉语口语教学以借鉴参考。
This essay puts forward some teaching strategies of spoken Chinese in ethnic minority areas from the aspects of teaching science, creating teaching environment, interest teaching and interesting training of students ’oral English, comprehensively studying and arousing students’ creative thinking, and hopes to give some advice to Oral Chinese teaching in ethnic minority areas. reference.
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