【摘 要】
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高校在培养人才过程中，不仅要为本科生建立相关知识体系架构，还要增强他们的工程实践能力与创新能力。高等教育工科人才培养一直以来都在追求效果的最佳化，如何通过有效的知识培
【机 构】
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大连理工大学建设工程学部海岸与近海工程国家重点实验室
【基金项目】
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大连理工大学校教改项目“基于技术开发创新成果的本科生结构抗震知识培养与拓展训练”（编号：YB2017047）.
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高校在培养人才过程中，不仅要为本科生建立相关知识体系架构，还要增强他们的工程实践能力与创新能力。高等教育工科人才培养一直以来都在追求效果的最佳化，如何通过有效的知识培养与拓展训练，增强教育的实践性与应用性，进一步培养专业的高水平应用与学术型复合人才，正逐步引起目前教育工作的重点关注。以结构抗震知识培养为例，基于企业现有的技术创新成果，创新性地形成一种以拓展训练为载体的、低成本、使学生快速建立专业知识结构的教育培养模式，从而提升本科生抗震防灾分析的实践能力，希望为今后的教学改革提供初步的思考与探索依据。
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