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本文分析了高中英语写作教学中运用读写结合的思路,并具体提出了由读到写的教学策略。教师要按照文章本身的特征,找出最适合学生写作的角度,科学设计写作活动,将阅读的输入与写作的输出紧密地结合在一起,达到提升学生英语写作能力的效果。
读写结合法在高中英语写作教学中的应用探究
【摘 要】
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本文分析了高中英语写作教学中运用读写结合的思路,并具体提出了由读到写的教学策略。教师要按照文章本身的特征,找出最适合学生写作的角度,科学设计写作活动,将阅读的输入与
【机 构】
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西宁市第十四中学
【出 处】
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经济技术协作信息
【发表日期】
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2020年26期
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