幼儿教师教学口语的提问语形式研究

来源 :长江丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guhiayan123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育改革工作不断发展和完善的过程中,幼儿教学也在逐渐受到了人们的关注和重视,因此在此环节中,幼儿教师的教学工作质量只有不断进行提升才能良好满足人们的实际需求。本文就将针对幼儿教师的教学口语展开研究,进一步分析提问语的主要形式,希望对广大幼师的教学工作起到良好的指导意义。 In the course of continuous development and improvement of education reform, preschool education is also gradually receiving people’s attention and attention. Therefore, the quality of preschool teachers’ teaching can only be satisfactorily met by people’s needs. This article will focus on kindergarten teachers teaching oral English, further analysis of the main forms of questioning language, hoping to teach the majority of kindergartens play a good guiding significance.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
北京故宫是世界上最壮观的古建筑群之一.它始建于明朝永乐年间,迄今已有近600年的历史,其间经历了24个皇帝.故宫占地72万平方米,殿堂屋宇9000多间,它无疑是世界古建筑史上最
“德育”即一个民族的灵魂也是个人的灵魂精要,在语文教学中进行德育渗透是建立在知识渗透之上的终极目标.在教学中一定要进行拓展,把知识的内在联系贯穿起来,引导和启发学生
车载移动通信系统是应用于车辆指挥调度的专用移动通信系统,对于提高工作效率、保证安全等有着重要的作用.虽然专用移动市场的需求随着社会的进步不断发展,但也因为各种原因
期刊
为了提高高中生的口语表达能力,促进学生语文素养的提高,课前三分钟的活动显得尤为重要。在开展活动的过程中,通过学生的表现和反映,再细细反思和总结,竟发现其中的意义远非
学生资源是课堂教学中宝贵的课程资源,需要广大教师去开发和利用。在课堂教学中,学生是学习的主体,是课堂教学的对象,也是教学的资源。学生原有的知识、生活经验、学生之间的差异以及各自出现的错误、意外等等,都可以作为有效利用的课程资源。  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
1996年12月8日,几百名美国军官和退伍军人在夏威夷举行了庄严的仪式,以纪念55年前珍珠港事件,美国太平洋舰队总司令克莱明作了纪念发言.出乎意料的是在克莱明总司令一个多小
在地球大气层边缘发生的强烈磁爆是一种罕见的能源爆炸的结果--电流高速穿过稀薄的电离气体(等离子体),正是这种等离子体形成了磁球.磁爆的寿命可从1个半小时至几天,能在天空
《语文课程标准》认定工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点,全面提高全体学生的语文素养是语文课程的基本任务,这就要求教师必须正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,吸收人类优秀文化的营养,建设开放而有活力的语文课程。在新课程教学中,如何强化学生主体意识,促使学生“主动参与,学会学习,学会创造”,促使学生转变学习方式显得尤为重要。做为教师,首先就要积极转变自己旧的教育观念,大胆