【摘 要】
：
小学语文教材中的选篇,都是围绕小学生成长需要这一中心的,文章中不仅蕴含丰富的语言文字知识,也包含丰富的情感因素。语文教育本身就是一门充满情感色彩的学科,教学艺术也是
论文部分内容阅读
小学语文教材中的选篇,都是围绕小学生成长需要这一中心的,文章中不仅蕴含丰富的语言文字知识,也包含丰富的情感因素。语文教育本身就是一门充满情感色彩的学科,教学艺术也是知识技能传授和情感熏陶的统一。教师在校园利用情境开展语文教学,要善于运用正向情感引导,使学生对课堂产生兴趣,从而使课堂变成有针对性、启迪性、挑战性的综合教学过程。这样,教师才能提质提效,促进学生在各自独立的成长道路上全面发展。本文结合小学语文教学经验,谈谈小学语文情境教学的策略。
其他文献
在传统的高中英语阅读教学中,高中英语教师仅仅向学生进行英语文章的讲授,让学生进行重复性且大量的英语阅读题的解答,使得学生觉得英语阅读枯燥、无聊,让学生逐渐地丧失了学
小学语文阅读教学是在学生生活和学生的心灵及学习的文化知识点之间搭建的一座桥梁。同时语文课堂中的阅读教学会肩负着在心灵上启迪学生的作用。在小学语文阅读教学中进行有
推行执法责任制，创建规范严明的法治环境是省委、省政府迎接入世挑战，促进经济发展而推出的重大举措。为落实省委、省政府的重要措施，规范行政执法，促进依法行政，襄樊市政府以江泽
本文在全面介绍国内外开放存取实践的基础之上，分析了现阶段国内外开放存取实践的特点，并对开放存取运动的障碍进行了进一步探究。
小学教育阶段开展语文课外阅读指导策略探究,并对于三年级的学生和教育进行探究。小学语文课外阅读指导存在一些误区,我们要特别关注刚刚步入三年级的学生课外阅读指导。我们
检测安徽、上海、江苏、浙江、江西、湖南、湖北、四川、云南９个省（市）的９地代表性钉螺的ＡＡＴ、ＡｃＰＨ、ＡＫ、ＡＯ、ＡＰＨ、ＣＫ、ＥＳＴ、ＧＤＨ、ＧＰＩ、Ｇ６ＰＤ、ＨＢＤ、ＩＳＤＨ、ＬＡＰ、ＬＤＨ、ＭＥ、ＭＤＨ、ＭＰＩ、ＮＡＤＤ、ＯＣＴ、ＰＧＭ、６ＰＧＤ、ＳＤＨ、ＳＯＤ、ＸＤＨ２４种酶。检得４０个等位基因位点，１１７个等位基因；其
音乐、舞蹈进入美术课堂,是美术教学增强教学实效性的重要手段。在当今艺术教育中,这种教学方法有利于学生能力的全面发展和智力的发展。教师应当充分运用美术与音乐、舞蹈的