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目前课堂教学低效、无效教学原因集中表现在:一、教学设计环节1.教学目标模糊;2.教学内容的重点、难点把握不当;3.缺乏对学生认知现状的分析,没有结合学生的实际展开教学的设计。4.对教学的组织,教学方法的选择,学法
课堂教学低效原因及对策
【摘 要】
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目前课堂教学低效、无效教学原因集中表现在:一、教学设计环节1.教学目标模糊;2.教学内容的重点、难点把握不当;3.缺乏对学生认知现状的分析,没有结合学生的实际展开教学的设
【机 构】
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河南省唐河县张店镇六初中
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年2期
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