探析微课资源对于少数民族地区小学英语学习效果的提升

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少数民族地区小学英语教育中,学生英语学习兴趣不高、学习动机不明确、学习信心不足等问题普遍存在,阻碍了该地区英语教育的发展.本文讨论了将微课资源应用于民族地区小学英语教学的可行性路径,以期助力于少数民族英语教育的可持续发展.
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