【摘 要】
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整体而言我们认为作文是语文教学中一个重要的环节,作为学生以语言文字为载体进行表达和交流的重要方式,作文成绩的优与劣不仅仅关乎学生阶段的语文成绩,同时很大程度上也直
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整体而言我们认为作文是语文教学中一个重要的环节,作为学生以语言文字为载体进行表达和交流的重要方式,作文成绩的优与劣不仅仅关乎学生阶段的语文成绩,同时很大程度上也直接关系到学生的长远可持续发展与一生良好的生命体验,这点也应该是各级各类学校作文教学最终的价值追求,即帮助学生实现发展、引导学生建立良好的生命体验。这是作文教学持续实现改革优化工作的源动力。小学阶段是学生写作能力培养的重要时期,是学生写作习惯、思维方式与对于语言文字良好感觉形成的关键阶段,甚至可以说小学阶段的作文教学直接影响着学生个体学生阶段整体的
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