【摘 要】
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在初二英语阅读课的课堂上,由于生词较多,阅读量骤增。有些学生一提阅读课就产生抵触情绪,甚至产生放弃英语学习的心理。对如何帮助学生克服这种心理,在英语阅读课上,充分发
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在初二英语阅读课的课堂上,由于生词较多,阅读量骤增。有些学生一提阅读课就产生抵触情绪,甚至产生放弃英语学习的心理。对如何帮助学生克服这种心理,在英语阅读课上,充分发挥各自的学习潜能,提高对阅读课学习的积极性以及阅读能力,笔者做了一点研究,与大家分享。
In the first two English reading class, due to more words, reading volume increased sharply. Some students mention reading class to produce resistance, and even give up the psychological English learning. How to help students to overcome this mentality, in English reading class, give full play to their potential learning and improve reading enthusiasm for reading and reading ability, the author made a little research, to share with you.
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