提高典型宣传影响力——“携母求学的好女儿刘芳艳”报道体会

来源 :新闻前哨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudongzy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
发现典型、总结典型经验是新闻工作者义不容辞的责任,也是新闻媒体通过典型报道感染群众、教育群众,坚持正确舆论导向的重要内容。但地市级报纸因为覆盖的区域有限,有时推出的先进典型影响力往往不是很大,难以产生轰动效应。有人因此说地市一级“小媒体”开展典型宣传“很难大有作为”。此论笔者不敢苟同。如果做大做强区域特色新闻,把典型报道做深做透,地市级报纸就能提高典型报道的新闻传播值,提高报道的转载率,由此引起更高一级、更多媒体的关注与进一步的采访报道,从而提高地市报的影响力。
其他文献
根据国家教委90年修订的《全日制中学语文教学大纲》的基本要求,贯彻降低难度、减轻负担、提高质量的原则,在87年版的基础上新订全日制高中(必修)语文课本,为“着重建立现代
在中小学教学领域,灌输式、填鸭式、注入式的教法,早已被大家视为公害。然而时至今日,教师垄断课堂的现象并不少见。课堂教学中,讲风依然盛行。除其他种种原因之外,笔者认为,
据《中国新闻出版报》报道:2006年的新闻纸将供大于求,这是中国报协日前在重庆召开的“纸报双方合作论坛暨2006年新闻纸市场信息交流会”上传出的信息。
奶牛骨软症常发生在土壤严重缺磷的地区,而继发性骨软症,则因日粮中补充过量的钙所致,泌乳和妊娠后期的母牛发病率最高。主要表现是消化紊乱,异嗜癖,跛行,骨质疏松及骨变形,安静发情
“人美在眼睛,文美在标题”。标题是新闻的眼睛,作为电视新闻记者,必须学会做好电视新闻的标题。只有通过对标题字斟句酌、精雕细刻.才能吸引观众。笔者认为,做好电视新闻标题,有几
当前初中语文教学中似乎有一很大的误区——在具体的教学中把语法知识和课文分开来进行“个性化”教和学,包括巩固练习及了解检测之中也有此嫌。致使大部分学生感到语法知识
所谓“说课”,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据。具体地说,它是在教师备课的基础上,说课教师面对评委、同行教师系统地谈自己的教学设计及其理论依据;然后,
中学物理教学内容应以经典知识为主,这是毫无疑问的,但在教师传授知识的同时,也应将现代物理知识渗透到课堂教学中去。使教学内容具有现代气息,使学生的知识结构得到优化、使
5月31日,湖北日报推出8个版连版印刷的全彩特刊《南水北调造福中华》。来自方方面面的评价说:“其鲜明的政治特色、丰厚的文图内容、完美的编排技巧、不凡的创新追求,跃然纸上,给
语文教学是帮助学生走向“会学”的有效途径。在教学中,特别是在阅读教学中,教师要十分重视对学生进行学文方法指导,让他们在课文这个“操场”上,学会“会学”本领,适应21世