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文章通过对山西医科大学和山西大学不同专业学生的休闲生活进行调查分析,发现由于学生所学专业的性质以及高校对休闲活动的态度等原因,导致医学生与其他专业学生相比,对休闲生活的认知与感受较差。为改善这一状况,医学院校应将休闲教育纳入教育体系之中。同时,医学生也应树立正确的休闲观,提高自己的休闲技能。
浅谈医学院校大学生的休闲生活及休闲教育——与综合院校的比较研究
【摘 要】
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文章通过对山西医科大学和山西大学不同专业学生的休闲生活进行调查分析,发现由于学生所学专业的性质以及高校对休闲活动的态度等原因,导致医学生与其他专业学生相比,对休闲
【机 构】
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山西医科大学,山西大学
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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山西省教育科学“十一五”规划课题（项目编号：QZ-09011）, 山西省高等学校教学改革项目（项目编号：J2011034）阶段性研究成果
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