时空观念是历史五大核心素养之一,是需要充分重视和着力培养的.时间和空间是历史学科最本质最重要的两大要素,古往今来,大到社会生产方式,小到某一历史具体事件的过程,都是在一定的地理环境里按时间顺序发生发展,故学习历史离不开时间和空间,当然也离不开对历史地图的研究和解读.古代学者郑樵说:“古之学者,左图右书,不可偏废.”文字叙述在于说理,图片在于使道理更为直观化,二者相互联系、相互促进,密不可分.历史地图一般说来都是课本重要内容的体现,所包含的历史信息是相当丰富的,而且以形象、直观、简明、生动的特点,体现历史不断发展、演变的重要进程,是历史教学资料中必不可少的组成部分,也是人们认识与重视既往事实的一种重要载体,是历史直观教学的重要组成部分.历史教学中需充分运用好历史地图,将枯燥的文字具体化、形象化、生动化,使之成为大脑兴奋的催化剂,从而提高学生的学习兴趣,激活学生的思维,培养学生的观察、思考等能力,让学生跨越时空,拉近距离,增强理解记忆的效果,这对于知识的掌握和能力的培养有事半功倍的作用.