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在新课改日益深入的当下社会,高中物理教学得到了进一步创新,但是其中仍然存在一些问题,如缺少人文渗透、评价过于 注重甄别性等,这些问题的存在严重的抑制了高中物理教学质量的提升。基于此,下文笔者主要就高中物理教学在新课改过程中存在的问 题及改进对策展开探讨。
高中物理教学适应新课程改革中存在的若干问题及改进对策
【摘 要】
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在新课改日益深入的当下社会,高中物理教学得到了进一步创新,但是其中仍然存在一些问题,如缺少人文渗透、评价过于 注重甄别性等,这些问题的存在严重的抑制了高中物理教学质
【机 构】
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山西省浮山中学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年12期
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