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有效整合融会贯通——高中历史新课程知识整合浅探
有效整合融会贯通——高中历史新课程知识整合浅探
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gianfranco1
【摘 要】
:
高中历史教师在教学过程中要对历史必修课的知识进行整合,教师要吃透历史教材,要理清历史线索,实行纵向整合、横向整合、多维整合,并加强练习与检测,使历史知识系统化、条理化,让学
【作 者】
:
陈松林
【机 构】
:
江苏省包场高级中学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2010年30期
【关键词】
:
高中历史教学
知识整合
整合策略
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高中历史教师在教学过程中要对历史必修课的知识进行整合,教师要吃透历史教材,要理清历史线索,实行纵向整合、横向整合、多维整合,并加强练习与检测,使历史知识系统化、条理化,让学生更容易理解并掌握,提高学生的学科能力和综合素质。
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